从淮阴师范学院毕业后，25岁的袁志会来到江苏省淮安市涟水县高沟镇中心小学担任英语老师。扎根乡村学校，一干就是十六年。这十六年里，他教过小学低、中、高各个学段，用爱心浇灌学生心灵，见证了一届又一届的学生由刚入学时的青涩，逐渐成长为六年级的毕业生；他不仅是一位英语老师，还是名班主任、级部主任、教务处副主任。他将青春年华献给自己热爱的教育事业，用实际行动践行初心使命，诠释新时代教育人的责任与担当。

十六年来，袁志会始终坚守初心，荣获的成绩不胜枚举——“省级乡村骨干教师培育站优秀学员”“省级社区教育先进个人”“省级优秀科技辅导员”“市优秀班主任”“市社区教育先进个人”“县优秀教育工作者”“县优秀班主任”“县教学质量先进个人”……然而，记者面前的袁志会却很谦逊、低调。采访中他不时强调：“我仅仅是涟水乡村学校的一名英语老师，就是喜欢与孩子们一起交流、学习。希望自己能当好孩子们的引路人，用专业知识引领更多的乡村学生走好人生之路。”

“要给学生一杯水，自己要有长流水。”这是袁志会经常挂在嘴边的一句话。十六年来，他通过购买各类书籍钻研教法、学习名师名家经典教学案例、积极参加各类教学研讨活动、认真分析学情、参加各类优质课评选活动等形式，不断提高自己的综合教学素养；向同事了解英语学科在当地的教学现状、定期进行家访、与学生谈心……在工作中，他发现班级里部分学生是留守儿童，父母在外打工，多是爷爷奶奶陪伴，英语学习氛围不够，他便用打电话、加微信等方式与家长实现“线上”互动，并建立了家校联谊微信群，鼓励更多家长在群里与各科老师交流孩子学习情况，分享教育心得，及时反馈孩子的学习动态等。

“读大学时曾专研过儿童心理学课程，我更加懂得游戏和唱歌是小学生喜爱的活动，孩子们有强烈的活动需求。实践也证明了这一点。”在英语课堂上，袁志会科学运用现代教学技术，创设“唱游娱乐语境”等教学方法，使小学英语教学变得具体、形象、有趣，让学生乐学，激发儿童内在的学习动机。让学生们在更多的合作体验中增强情感，让学生们获得心理上的满足感和成就感，并能自觉地用所学英语进行口语交际，变枯燥为有趣，化紧张为轻松。

袁志会介绍，高沟镇中心小学全校学生约有3600人，其中很多孩子都是留守儿童。他作为班主任，在平时的工作中非常关注学生的心理发展动态，针对不同情况及时对学生进行心理辅导。“每个孩子都是个独立的个体，只有及时倾听他们心声，和他们成为朋友，才能走进孩子们的内心，真正帮助到他们。”袁志会说，他已是两个女儿的父亲，所以看到这些孩子时，总是想给学生更多关心。

“对于女儿，我是愧疚的，家长会、班级活动、成长仪式……我错过了女儿成长的重要节点。”谈到孩子，袁志会感慨万千。他的大女儿今年14岁，正读初一，小女儿才6岁，因为工作原因，他陪伴孩子的时间少之又少。由于学校离家有几十公里路程，他每天都是早出晚归，“我的妻子也是一名小学老师，我们是读大学时相识的，毕业后相约来到涟水，践行我们的教育初心。她在城区学校，平时工作非常忙，我俩照顾孩子的时间都很少，但我从未后悔。如果再给我一次选择的机会，我的选择不会变，我热爱我的教育事业。”袁志会坚定地说。

作为一名党员，他时刻以党员标准严格要求自己，处处争当表率；作为一名普通英语老师，他从教坛新秀到教育骨干，始终坚守教育初心，用满腔热忱与爱心，奉献与忠诚书写初心 。