“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。关注和促进大学生的身心健康、全面发展，虽然大学生生活在现代社会的安定环境下，拥有丰富的物质体验和良好的学习条件，但他们也面临着一系列新的社会挑战和个人问题。心理健康对于大学生的个人成长、家庭幸福和社会和谐，以及国家的未来都至关重要。关注大学生心理健康，才能共同守护美好未来。

青年大学生在生理发展方面已经接近成熟，但在心理上仍然处于从半成熟向成熟的特殊时期。他们总体上充满朝气、热情、开放和激情，同时也存在一些普遍性的特点。他们竞争意识强烈，但心理压力也较大；他们思维多元活跃，但价值观念模糊；他们具有明显的自主意识，但自我调节能力相对较弱。因此，在孩子们的成长过程中，我们应该重视他们在精神和心理方面可能面临的障碍，从生物、心理、社会、家庭和学校等多个因素中找到问题的原因，并寻求解决方法。

长期以来，社会各界都高度关注青年大学生的心理健康。近年来，国家卫生健康委员会与相关部门一起进行了一系列工作，逐步完善了青年大学生心理健康服务体系。目前，在试点地区，96%的村庄和社区以及100%的高校都设立了心理咨询室或社会工作室。这表明，强化心理健康服务能力，做到早预防、早发现、早干预、早康复，有助于保护和促进青年大学生的心理健康。

为解决青年大学生所面临的心理问题及其根源，培养适应新时代要求的全面发展的社会主义建设者和接班人，我们需要建立完善的教育和援助体系，提升青年大学生的心理健康水平，促进他们身心的健康成长。

不断提升青年大学生心理健康服务能力，需要塑造良好的社会心态氛围。我们需要加强和改善民生建设，为社会心态的培育提供良好的社会物质环境；加强和改善文化建设，为社会心态的培育提供积极的社会精神环境；加强和改善网络社会建设，为社会心态的培育提供健康的虚拟社会环境。

不断提升青年大学生心理健康服务能力，需要完善高校心理健康教育体系。高校承担着为党育人、为国育才的使命，应以道德建设为基础，将心理教育与思想道德素质、科学文化素质协调发展，促使青年学生心理健康素质不断提升，并受益终身。我们应坚持全员健心的理念，深入构建涉及教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预四个方面的心理健康教育工作体系。

要像关心身体健康一样关注孩子的心理健康。将心理健康视为大学生全面发展的前提和基础，全社会应齐心协力构建高校学生心理健康教育与服务体系。新时代青年大学生将以"强国有我、请党放心"的精神风貌，不负时代，不负韶华，不负期望，在青春的赛道上跑出当代青年的最好成绩。（微尘）